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SCHÜLER
Vor der Anmeldung in unserem Institut steht immer ein ausgiebiges Beratungsgespräch (unverbindlich und kostenlos) mit den Eltern und dem Schüler. Dabei verschaffen wir uns einen Überblick über die Stärken und Schwächen des Schülers und informieren die Eltern über alle organisatorischen Notwendigkeiten. Aufgrund dieses Gespräches legen wir den Schwerpunkt der Förderung fest und stellen den Grundstock an individuellen Fördermaterialien (kostenlos) für den Schüler zusammen.
In unserer Förderung werden nicht nur die fachlichen Grundlagen aufgearbeitet, sondern auch die kognitiven Grundfertigkeiten geschult. Durch diese Kombination werden der Abbau von Lernblockaden und die Steigerung des Selbstbewusstseins bewirkt. Dabei ist das selbstständige, strukturierte Lern- und Arbeitsverhalten, neben der Aufhebung der fachlichen Defizite, das Hauptziel unserer Förderung.
Unsere Förderung findet einmal in der Woche in einer Kleingruppe (3 - 5 Schüler), für 2 Zeitstunden, in unseren Büroräumen oder wohnortnah statt. Das heißt, wir versuchen, wenn gewünscht, die Förderung bei einem der Schüler zu Hause durchzuführen, wodurch die Schüler eine entspannte Lernatmosphäre vorfinden und keine weiten Fahrwege zur Förderung bewerkstelligen müssen.
Einzelförderungen bieten wir bei besonderem pädagogischem Förderbedarf an.
Nicht alle Probleme des Lernens lassen sich in einen unsere Förderkurse auffangen. Daher sind wir gerne bereit Kurse zu bestimmten Themen zusätzlich anzubieten. Der Umfang und der Preis der Kurse werden individuell, entsprechend der Nachfrage, gestaltet.
Schwerpunkt: Legasthenie / Lese-Rechtschreib-Schwäche
Zielgruppe: Schüler, jeder Altersstufe, mit erheblichen Schwierigkeiten im Lese-, Rechtschreibbereich
Aufbau und Erweiterung der erforderlichen kognitiven Grundfertigkeiten
Sensomotorische Übungen
Wahrnehmungstraining
Abbau von Lernblockaden und Prüfungsängsten
Laut-Buchstaben-Zuordnung
Rhythmisches Sylabieren
Lautgetreues Silbenlesen
Mechanisches Lesen
Sinnentnehmendes Lesen (zum Textverständnis)
Grundregeln und Eigenkontrolle der deutschen Rechtschreibung
Eigenkontrolle der deutschen Rechtschreibung
Freies Schreiben von Texten
Schwerpunkt: Dyskalkulie / Rechenschwäche
Zielgruppe: Schüler, jeder Altersstufe, mit erheblichen Schwierigkeiten im mathematischen Bereich
Aufbau und Erweiterung der erforderlichen kognitiven Grundfertigkeiten
Sensomotorische Übungen
Wahrnehmungstraining
Abbau von Lernblockaden und Prüfungsängsten
Mengenbegriff bilden
Mengen-Zahl-Zuordnung
Bildung eines Zahlenverständnisses
Veranschaulichung und Einübung der Grundrechenarten
Entwicklung des mathematischen Problemlöseverhaltens
Textaufgaben
Schwerpunkt: Optimierung des Lern- und Arbeitsverhaltens
Zielgruppe: Schüler, jeder Altersstufe, mit einem unstrukturierten Lern- und Arbeitsverhalten oder Schüler die ihr Leistungspotential verbessern wollen
Eigenständiges Erarbeiten von Aufgabenstellungen
Entwicklung von möglichen Problemlösestrategien
Planvolles Anwenden von Problemlösestrategien
Selbstständige Kontrolle der erzielten Ergebnisse
Reflexion der gewählten Strategie
Zeitmanagement
Flexible Übertragung des Wissens in andere Bereiche
Pisa-Kurs
Zielgruppe: Alle Schüler und/oder komplette Schulklassen, die ihr Leistungspotential erhöhen wollen
Sinnentnehmendes Lesen
Textverständnis
Steigerung der Merkfähigkeit
Aufgabenverständnis
Rechtschreibgrundlagen
Basiswissen Mathematik
Lösen von Textaufgaben
Konzentrationstraining
Kompaktkurse in den Ferien
Zielgruppe: richtet sich nach dem Kurs
z.B.
Leselehrgänge
Lösen von Textaufgaben
Automatisierung des 1x1
Anwendung von Rechtschreibregeln
Freies Schreiben (Aufsätze, Beschreibungen, ...)
VORSCHÜLER
Vor der Anmeldung in unserem Institut steht immer ein ausgiebiges Beratungsgespräch (unverbindlich und kostenlos) mit den Eltern und dem Kind. Dabei informieren wir die Eltern über unsere Arbeit und alle organisatorischen Notwendigkeiten.
Die Förderung von Vorschulkindern soll der Schule nicht vorgreifen, sondern den Kindern die notwendigen Grundfertigkeiten, welche sie für das Lernen benötigen, vermitteln. Ferner trainieren wir mit den Kindern spielerisch ihre Konzentrationsfähigkeit und den Umgang mit Arbeitsblättern. In diesem Kurs geht es um sehr viel Spaß für angehende Schulkinder!
Die benötigten Materialien werden von uns kostenlos zur Verfügung gestellt. Unsere Förderung findet einmal in der Woche in einer Kleingruppe für 1 Zeitstunde statt.
Schwerpunkt: Fit für die Schule
Zielgruppe: Vorschulkinder ab 5 Jahren
Aufbau und Erweiterung der erforderlichen kognitiven Grundfertigkeiten
Auge-Hand-Koordination
Mengenverständnis
Mengen-Zahl-Zuordnung
Buchstaben und Zahlen erfahren
Sensomotorische Übungen
Übungen zur Sprachfähigkeit
Konzentrations- und Ausdauerübungen
HEIL- UND SONDERPÄDAGOGIK
Zielgruppe: Menschen mit einer bestehenden oder drohenden Behinderung, Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarf (LB, E, GB, KB, SB)
Vor der Anmeldung zu unserer Heil- und Sonderpädagogischen Maßnahme in unserem Institut steht immer ein ausgiebiges Beratungsgespräch (unverbindlich und kostenlos).
Hierbei führen wir eine Eingangdiagnostik durch, damit wir den Schwerpunkt der Förderung festlegen können. Auf Wunsch und gegen ein Honorar können wir auch eine heilpädagogische Diagnostik und ein Gutachten über die Entwicklung im Wahrnehmungsbereich erstellen.
Wir sind überzeugt, dass jeder Mensch ein Leben lang lernen kann und haben daher den Anspruch kognitive Kompetenzen zum eigenständigen Lernen und Leben zu vermitteln.
Unsere Förderangebote richten sich an Menschen mit einer bestehenden oder drohenden seelischen oder geistigen Behinderung. Auch für Menschen mit einer körperlichen Behinderung, die Unterstützung im kognitiven Bereich benötigen, steht unser Angebot in behindertengerechten Räumen zur Verfügung. In Fällen von Verhaltensauffälligkeiten/Erziehungsschwierigkeiten, welche sich auf den Bereich des Lernens auswirken, können unsere Angebote unterstützend wirken.
Unter den Angeboten für behinderte Menschen sind wir das fehlende Puzzleteil, da wir im kognitiven Bereich tätig sind, welcher oftmals vernachlässigt wird. Aus diesem Grunde bilden unsere speziellen Angebote auch eine optimale Ergänzung zu bestehenden Unterstützungsmaßnahmen.
Viele Fördermaßnahmen sind aufgrund ihrer geografischen Lage und Räumlichkeiten nicht für alle behinderten Menschen nutzbar. Deshalb sind nicht nur unsere Räume und sanitären Anlagen behindertengerecht, sondern wir kommen nach Absprache auch zu unseren Klienten nach Hause.
Aufarbeitung von kognitiven Entwicklungsverzögerungen
Erweiterung und optimalere Nutzung des vorhandenen geistigen Potenzials
Visuelles, auditives und taktiles Wahrnehmungstraining
Steigerung der Konzentrationsfähigkeit
Unterstützung bei Teilleistungsschwächen
Gezielte Leselehrgänge
Alphabetisierung
ERWACHSENE
Vor der Anmeldung in unserem Institut steht immer ein ausgiebiges Beratungsgespräch (unverbindlich und kostenlos). Dabei verschaffen wir uns einen Überblick über den Teilnehmer und informieren ihn über alle organisatorischen Notwendigkeiten.
Unsere Kurse heben sich von anderen Angeboten dieser Art ab, da wir nicht nur die verschiedenen fachlichen Grundlagen aufarbeiten, sondern zusätzlich auch die kognitiven Grundfertigkeiten schulen. Durch diese Kombination haben Erwachsene die Möglichkeit, mit viel Spaß, effizient neue Themen zu erlernen. Wir erarbeiten die Lerninhalte mit unseren Kursteilnehmern aktiv, so dass die Teilnehmer miteinander voneinander lernen und nicht nur auswendig lernen.
Alle benötigten Materialien werden von uns kostenlos zur Verfügung gestellt.
Unsere Kurse finden, je nach Angebot, ein-, bis zweimal in der Woche statt. Wo sich die Möglichkeit bietet, kommen wir auch gerne in ihre Nähe und führen den Kurs vor Ort durch.
Schwerpunkt: Alphabetisierung I
Zielgruppe: Erwachsene, die gar nicht oder kaum Lesen und Schreiben können
Aufbau und Erweiterung der erforderlichen kognitiven Grundfertigkeiten
Wahrnehmungstraining
Feinmotorische Übungen
Sensomotorische Übungen
Abbau von Ängsten
Laut-Buchstaben-Zuordnung
Unterstützung durch Lautgebärden
Lautgetreues Silbenlesen
Rhythmisches Syllabieren
Schwerpunkt: Schreiben ohne Fehler (Alphabetisierung II)
Zielgruppe: Erwachsene, die etwas Lesen können und Schwierigkeiten in der Rechtschreibung haben und deshalb das Lesen und Schreiben in der Öffentlichkeit vermeiden
Leseübungen bis hin zum sinnentnehmenden Lesen
Alltägliche Lesesituationen trainieren
Rechtschreibregeln der deutschen Sprache
Sicherheit durch Kontrolle der eigenen Rechtschreibung
Freies Schreiben von alltäglichen Texten (Briefe, Einkaufszettel, usw.)
Selbstsicherheit beim Lesen und Schreiben
Schwerpunkt: Neue deutsche Rechtschreibung
Zielgruppe: Erwachsene die sich einen Überblick über die Neuerungen der deutschen Rechtschreibung verschaffen möchten
Ermittlung der bisherigen Kenntnisse
Überblick über die neuen Regeln
Gezielte Übungen zu den einzelnen neuen Regeln
Vertiefung und sichere Anwendung
Schwerpunkt: Mathematik im Alltag
Zielgruppe: Erwachsene, die noch Unsicherheiten im alltäglichen Umgang mit der Mathematik haben
Fehleranalyse
Wiederholung und Festigung der Grundrechenarten
Verständnis alltägliche Rechenoperationen (Zinsen, Prozente, usw.)
Maßeinheiten
Textaufgaben
Sichere Anwendung im Alltag
Schwerpunkt: Fit im Kopf
Zielgruppe: Erwachsene, jeden Alters (auch Senioren), die mit Spaß ihr Gedächtnis verbessern wollen
Training des Kurzzeitgedächtnisses
Konzentrationsübungen
Strategien zur besseren Nutzung des Langzeitgedächtnisses
Wahrnehmungstraining
Schwerpunkt: Seminare
Zielgruppe: Eltern, Lehrer, Erzieher, Pädagogen und Interessierte
z.B.:
Spielerische Förderung der kognitiven Grundfertigkeiten im Vorschulalter
Was ist Legasthenie
Was ist Dyskalkulie
Sinnvolle Spiele bei Teilleistungsstörungen
Vom Lehrer zum Vermittler
Neue deutsche Rechtschreibung
UNTERNEHMEN
Gute Mitarbeiter sind schwer zu finden und müssen meist teuer bezahlt werden. Daher lohnt es sich in seine bestehenden Mitarbeiter zu investieren, um deren Potenzial für das Unternehmen optimal zu nutzen. Denn ein Unternehmen ist immer nur so gut wie jeder einzelne Mitarbeiter!
Wir bieten für Unternehmen verschiedene individuelle Maßnahmen für ihre ausländischen und deutschen Mitarbeiter an. Ferner führen wir auch Fördermaßnahmen für Auszubildende durch. Dabei bieten wir sowohl Grundbildungskurse (z. B. Alphabetisierung, Deutsch als Fremdsprache, Mathematik, usw.) als auch ein speziell auf Ihr Unternehmen abgestimmtes Kommunikationstraining an.
Aufgrund der Flexibilität unseres Institutes können die Wünsche des Unternehmens (sowohl inhaltlich als auch organisatorisch) in die Planung und Durchführung der Maßnahme mit einbezogen werden. Unsere Angebote können sowohl als fortlaufende Kurse, Tagesseminare, Wochenendeseminare, usw. durchgeführt werden.
z.B.:
Neue deutsche Rechtschreibung
Erweiterung der Lese- und Rechtschreibkompetenz
Adäquate mündliche Kommunikation
Verbesserung der internen schriftlichen Kommunikation
Aufarbeitung von grundlegenden Lese-, Rechtschreib- und Rechenkenntnissen für Auszubildende
Geistige Ressourcen nutzen und flexibel einsetzen
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